四川发布客户端消息 “迢迢牵牛星 皎皎河汉女 纤纤擢素手 札札弄机杼……”3月19日，在泸州市江阳区清晨的山村里，传来了读书声，况场街道中心小学校的教师正在现场教学，一个“特别课堂”正在开启。
受新冠肺炎疫情的影响，学校不得不推迟开学。为了不耽误孩子们的学习，网络教学成了帮助宅家的孩子学习功课的途径。不过，对于身处乡村的孩子们而言，网课教学受到了种种条件的限制。那么如何更好地帮助乡村里的孩子们跟上学习进度呢？
延迟开学后，为了让孩子们宅家也能享受学习的乐趣，江阳区况场街道组织辖区内三所学校的老师，以家访的形式来到学生家中，进行线下学习辅导。
“对我们的建档立卡贫困户和留守儿童进行家访……让学生能够在疫情期间，在家里能够感受到老师的温暖、老师的关怀。”江阳区况场街道党工委书记赵远华告诉记者。
为了让送教到家达到效果，老师们针对学生的实际情况，制定了细致实用的方案。“班主任和教师每个人包干1~2名学生，再利用星期六、星期天到每户家进行走访。”江阳区况场街道实验学校校长袁斌说，停课不停学不停教，并对“家访”进行总结和反馈，让孩子和需要（帮助）的孩子都能够享受同样的教育。
线下教学辅导帮助孩子们学习功课，精神上的关怀滋养着孩子的心灵。在另一处学生的家中，记者了解到，这是一户低保家庭，姐弟俩在困境中努力自学课程。
“…… 像这个天气，不要这样穿，容易感冒，把袜子穿上，再穿拖鞋。你都12岁了，要帮着爸爸在家里做点力所能及的家务。” 孩子班主任何丽告诉记者，她希望在特殊时期，通过这样的形式与孩子保持心灵沟通，为他们的学习提供力所能及的帮助。
特殊时期，这样的送爱、送教上门，使学生和家长感受到关爱，从而更加激励起学生求学的信心。
李俊红 四川发布客户端记者程海英